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Registros do Atendimento Educacional Especializado
Prefeitura Municipal de São Paulo
DRE - Guaianases
EMEF DIAS GOMES
Profª Ana Paula Lopes Gomes

quarta-feira, 1 de outubro de 2014

MAIS ALGUMAS POSSIBILIDADES COM A MASSINHA DE MODELAR

A massinha de modelar continua sendo um riquíssimo material de trabalho. Além de ser lúdica é maleável e pode servir de apoio no alcance de vários objetivos.

Nesta aula utilizei-a como apoio para a escrita e para a construção de formas e personagens.
 
 



 

 


CARTÃO DIA DOS PAIS


Os alunos confeccionaram um cartão especial com a impressão de sua mão e a seguinte frase: "você é a minha mão amiga"
Apesar de ser um cartão confeccionado no mês do dia dos pais, conversei com os alunos e pedi para que entregassem para quem eles quisessem.

A atividade foi trabalhada com objetivos específicos com cada criança:

  • Reconhecimento de cores;
  • Sensação tátil da tinta;
  • Carimbo com a mão no papel;
  • Escrita espontânea;
  • Reconhecimento de letras;
  • Escrita do próprio nome;
  • Desenvolvimento da concentração;
  • Reflexão;
  • Afetividade;
  • Observação;
  • Criatividade.



1ª ETAPA - Confecção do cartão




Nesta etapa cada criança escolheu uma cor de tinta para pintar a mão e carimbar na frente do cartão.
Dentro do mesmo deixei livre: eles desenharam, pintaram, escreveram, colaram, estimulando o potencial de cada um
Durante a realização desta atividade conversei com os alunos sobre as diferentes composições familiares. Cada um contou para quem gostaria de entregar o cartão.


2ª ETAPA - Confecção de porta recados para a geladeira

Nesta etapa da atividade, os alunos tingiram  pregadores com os seguintes materiais:

*recipiente com água
*papel crepom
*pincel para misturar
*pregador

Cada aluno picou dentro do recipiente com água o papel crepom com a cor de sua preferência e logo em seguida colocou o pregador.
O papel crepom soltou a tinta na água e tingiu o pregador.
Depois de algumas horas o pregador foi retirado do recipiente e colocado para secar. Em seguida foi colado com cola quente um imã em um dos lados do pregador para que o mesmo seja fixado na geladeira e segure qualquer tipo de recado deixado pelos integrantes da família.


Os alunos adoraram a experiência e se dedicaram nesta atividade. 






































Quero aproveitar para agradecer as professoras Karina e Rosângela pelo apoio.

REUNIÃO CEFAI - AGOSTO 2014

No dia 29 de agosto de 2014 tivemos o primeiro encontro de formação de professores da SAAI no CEFAI da Diretoria Regional de Educação de Guaianases.
 
O encontro teve como tema principal a comunicação suplementar alternativa com a participação da psicóloga, neuropsicóloga e mestre na área de autismo Patrícia.
 
A mesma trouxe a importância do posicionamento (adequação postural) do aluno antes de qualquer intervenção pedagógica, deu exemplos de tecnologias assistivas como pranchas de comunicação e softwares que podem ser instalados em tablets, notbooks, computadores, além de semear reflexões como:
 
"Fazer valer o direito da criança na escola"   
 
 



quinta-feira, 18 de setembro de 2014

ESCRITA NO SAQUINHO ZIP COM GEL DE CABELO



Este é um material maravilhoso para se trabalhar com alunos que:

*   Precisam de estímulos motores
* Possuem dificuldade em aceitar os próprios erros e já estão "traumatizados" com caderno, lápis e borracha.







Pode ser utilizado como recurso na aprendizagem de: letras, números e formas geométricas.

Para construir esta "lousinha mágica" é preciso:
1 saquinho transparente que possua feixe do tipo "ZIP"e gel de cabelo.

Não se esqueça de tirar o ar no momento de fechar o saquinho com gel.

quinta-feira, 11 de setembro de 2014

ATIVIDADES COM MINIATURAS - FRUTAS

 
 
As miniaturas podem ser utilizadas em atividades com diferentes objetivos:
 
*Identificar cores;
*Reconhecer objetos;
*Realizar agrupamentos;
*Instigar a imaginação através do faz de conta;
*Comparar formas, pesos e tamanhos;
*Reconhecer sons, letras e palavras;
*Enumerar
 
 
 
 


 
Nesta atividade separamos as frutas dos legumes.
Cada aluno escolheu alguns ingredientes para fazer uma sopa e uma salada de frutas.