Chocalho pelo corpo - estímulo sensorial

Esta atividade é uma delícia!

Crianças que utilizam a cadeira de rodas para locomoção, geralmente exploram em seu cotidiano muito mais os membros superiores do que as outras partes do corpo.

Nesta atividade a criança foi colocada descalça em um colchonete com almofadas. Chocalhos com diferentes sons foram passados por seu corpo.

A sensação do objeto pelo corpo foi acompanhada pelo barulho que cada chocalho produz causando uma ótima sensação e estimulando sentidos.

Após esta etapa o aluno explorou os chocalhos utilizados com a mão.

Organizar e empilhar objetos

Esta simples atividade de empilhar bloquinhos de madeira pode ser uma boa estratégia para iniciar o trabalho com alunos em fase pré-operatória, de acordo com a classificação estabelecida por Piaget, e que também apresentam pouca capacidade de concentração.

Objetivos:

• Adquirir noções de orientação espacial deslocando objetos no espaço;
• Desenvolver habilidades organizativas;
• Entender a comanda dada pelo professor;
• Desenvolver e aumentar o tempo de atenção e concentração em uma mesma atividade.

Deficiências Múltiplas - Reconhecendo o ambiente, a professora e os amigos.

Cada aluno novo com certeza é um desafio!

Estes lindos são alunos da Educação Infantil e estão iniciando o Atendimento Educacional Especializado nesta SAAI.

Apesar dos dois possuírem deficiências múltiplas, cada um apresenta comprometimentos diferentes, mas que podem ser desenvolvidos em conjunto.

Nas fotos abaixo estão registrados os primeiros contatos dos alunos com a SAAI, em especial de como a criança com comprometimento visual iniciou o reconhecimento de objetos da sala, de seu colega de turma e da professora.

Reconhecimento de objetos da sala (atividade com música)

Reconhecimento tátil dos colegas

Reconhecimento tátil da professora

O recorte em revistas

O recorte é uma antiga estratégia de ensino que desenvolve questões psicomotoras, percepção visual, atenção e concentração, assim como habilidades de pesquisas. 

A atividade pode estar associada ao reconhecimento de figuras, letras, números, formas, escrita, leitura, entre outros.

Trabalhando a percepção visual e o raciocínio lógico através de objetos e suas respectivas formas

Esta atividade trabalha questões relacionadas à Percepção Visual e ao Raciocínio Lógico, além de aspectos de atenção e concentração através do reconhecimento dos objetos e de suas respectivas formas.

Quebra-cabeça de coração - Correspondência entre os numerais e suas respectivas quantidades

Este simples jogo da memória auxilia no reconhecimento simbólico dos números e suas respectivas quantidades.

Demonstra grandes resultados para alunos que já distinguem letras de números e "decoraram" a sequencia numérica (1,2,3,4,5,6,7,8,9 e 10), mas ainda precisam de auxílio para reconhecê-los isoladamente.

O jogo também auxilia no desenvolvimento de aspectos relacionados ao relacionamento interpessoal.