Valorizo muito a produção de materiais como metodologia de trabalho no Atendimento Educacional Especializado. Afinal é um meio de se obter um produto final concreto e trabalhar de diferentes maneiras e com diferentes objetivos desenvolvendo as competências e habilidades que cada aluno necessita.
Nesta ocasião construímos um caça-palavras com material reaproveitável.
Primeira etapa:
Esta atividade iniciou com uma roda de conversa sobre os animais seguido do registro escrito em forma de lista.
Nesta ocasião construímos um caça-palavras com material reaproveitável.
Primeira etapa:
Esta atividade iniciou com uma roda de conversa sobre os animais seguido do registro escrito em forma de lista.
Segunda etapa:
Neste segundo momento as palavras foram reescritas com as tampinhas de garrafas, coladas em uma caixa encapada e os espaços que sobraram foram completados com outras letras.
Na terceira etapa os alunos construíram um manual com dicas que podem facilitar para encontrar as palavras.
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