Esta atividade consistiu na oferta de diferentes materiais para reconhecimento de partes do corpo, comidas e pessoas.
Teve como principais objetivos:
- Estimular a percepção visual;
- Estimular a linguagem oral;
- Ampliar o vocabulário através do reconhecimento de palavras cotidianas;
- Reconhecer e nomear figuras e objetos;
- Estimular a atenção e a concentração através do interesse da aluna.
Nesta primeira situação a aluna reconhece as partes do corpo da boneca e compara com seu próprio corpo
Nesta situação está identificando sua mão e comparando com a mão da boneca.
Reconhecimento através de imagens no computador dos alimentos que costuma encontrar em seu cotidiano como: arroz, feijão, macarrão, carne, frutas, chocolate, entre outros.
Reconhecimento de si mesmo, de seus colegas da escola e de professores através das fotografias fixadas em painel para exposição.
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