Nesta atividade os alunos montaram um "mapa" do segundo andar da escola com as identificações dos espaços, além da correspondência entre cores e formas geométricas.
Esta atividade desenvolve noções espaciais, temporais, memória, organização do pensamento, exposição de ideias, respeito à opinião do outro, entre outros.
Os alunos exploraram o espaço escolar após identificar através da memória onde ficam os espaços. Em seguida alguns realizaram a correspondência entre a cor das portas e o espaço correspondente para enfim, montar no mapa.
Outra situação interessante que ocorreu ao andar pela escola, foi a interação dos alunos com cartazes e trabalhos espalhados pela Unidade Educacional.
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