Alunos com deficiência intelectual que frequentam os anos finais do ensino fundamental e estão em processo de alfabetização, geralmente passaram toda a vida escolar em contato com a escrita em cadernos comuns com lápis e borracha.
Por isto muitas vezes apresentam certa repulsa com este tipo de material.
Uma estratégia que pode ser utilizada para aguçar o interesse pela escrita é o uso de outros recursos como a lousa do professor.
Neste caso aqui registrado a aluna que escolheu as palavras que gostaria de escrever. Dentre elas estão nomes de pessoas da escola, comida e animais.
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