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Registros do Atendimento Educacional Especializado
Prefeitura Municipal de São Paulo
DRE - Guaianases
EMEF DIAS GOMES
Profª Ana Paula Lopes Gomes

domingo, 16 de outubro de 2016

Utilizando o interesse restrito de autista para o planejamento das atividades

Uma das características que pessoas com autismo podem apresentar é o interesse por assuntos restritos, como aviões, dinossauros, números, contos, entre outros.
A escola pode utilizar estes assuntos aos quais os alunos já se interessam para que eles possam adquirir novas aprendizagens escolares e sociais.

Este link do site Clube Materno traz algumas considerações sobre o assunto. http://clubematerno.net/2015/12/01/o-autismo-e-o-interesse-restrito/


As fotos a seguir, retratam um aluno que gosta muito de animais manuseando um material que foi construído pensando na sua aprendizagem, composto por um macaco com a boca aberta e por bananas que possuem a marcação das letras do alfabeto.
Futuramente as bananas podem ser marcadas com numerais, palavras, entre outros.

Este material, assim como outros produzidos na SAAI, podem ser utilizados tanto no Atendimento Educacional Especializado, como no ensino comum.












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